Pengaruh PKN Sebagai Pendidikan Politik Terhadap Kecerdasan Siswa dalam Mengatasi Masalah dalam Kehidupan Sehari-hari Serta Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Authors

  • Ni Wayan Lusiana Dewi Pendidikan Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha, Bali, Indonesia
  • Dewa Bagus Sanjaya Pendidikan Dasar, Universitas Pendidikan Ganesha, Bali, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38035/jihhp.v6i4.8508

Keywords:

edukasi politik, PKN, Politik, Kecerdasan

Abstract

Pendidikan Kewarganegaraan (Pendidikan Jasmani) adalah mata pelajaran yang mengajarkan kita bagaimana menjalankan proses kehidupan secara efektif. Mata pelajaran ini memainkan peran penting dalam memahami bagaimana kehidupan manusia harus dijalani dan diamati dengan cermat sesuai dengan prinsip-prinsip yang diuraikan dalam Pancasila, landasan negara Indonesia. Dalam konteks ini, Pendidikan Kewarganegaraan (Pendidikan Jasmani), khususnya Politik, mengajarkan siswa bagaimana mengelola kecerdasan mereka untuk memecahkan masalah sehari-hari. Kita memahami bahwa semua masalah dalam kehidupan kita sehari-hari tidak terlepas dari politik. Politik adalah tentang bagaimana kita menanggapi masalah-masalah ini, bagaimana kita menyelesaikannya, dan bagaimana kita menemukan solusi terbaik. Adapun judul yang sesuai dengan pembahasan ini yaitu Pengaruh PKN sebagai pendidikan politik terhadap kecerdasan siswa dalam mengatasi masalah dalam kehidupan sehari-hari serta meningkatkan hasil belajar siswa. Dalam penelitian ini menggunakan aplikasi SPSS dengan menggunakan metode ANOVA. Adapun hasil yang didapatkan yaitu t 45,65 dan f 0,000<0,05 sehingga signifikan.

References

Danang Sa’adawisna, & Bayu Karunia Putra. (2023). Political Education To Increase Beginner Voter Participation In The 2019 General Elections. Awang Long Law Review, 5(2), 419–431. https://doi.org/10.56301/awl.v5i2.716 Depdiknas. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan.

Kuwoto, M. A., Sudarmanti, R., & Utami, A. B. (2024). Construction of political education in learning Pancasila and cit izenship in increasing students’political awareness. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan. 21(2). https://doi.org/10.21831/jc.v21i2.73916 Mulia, A. A. M. (2024). Pendidikan Politik dan Manfaat Peranannya Di Masyarakat. Jurnal Locus Penelitian Dan Pengabdian, 3(6), 515–532. https://doi.org/10.58344/locus.v3i6.2867

Pratama, I. A. (2021). Pendidikan kewarganegaraan sebagai wahana membangun political literacy dan political culture warga negara muda. Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 4(2), 39–47.

Rahman, A. (2018). Konsep dasar pendidikan politik bagi pemilih pemula melalui pendidikan kewarganegaraan. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 10(1), 50–57.

Widiyanto, D., & Istiqomah, A. (2023). Pendidikan kewarganegaraan sebagai wahana pendidikan demokrasi. Jurnal Pendidikan, 32(2), 108–115.

Downloads

Published

2026-06-20

How to Cite

Lusiana Dewi, N. W., & Sanjaya, D. B. (2026). Pengaruh PKN Sebagai Pendidikan Politik Terhadap Kecerdasan Siswa dalam Mengatasi Masalah dalam Kehidupan Sehari-hari Serta Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik, 6(4), 3218–3222. https://doi.org/10.38035/jihhp.v6i4.8508

Issue

Vol. 6 No. 4 (2026): (JIHHP) Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Ni Wayan Lusiana Dewi, Dewa Bagus Sanjaya

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di JIHHP.