RUSNALELI, Kholida Hirziana; YANI, Indri; SUKAMANASA, Elly. Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Bahasa Inggris Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah yang Terintegrasi dengan Kearifan Lokal Sunda. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 2684–2694, 2026. DOI: 10.38035/jmpis.v7i3.8296. Disponível em: https://www.dinastirev.org/JMPIS/article/view/8296. Acesso em: 20 jun. 2026.